重视科学小实验 促进初中物理教学

摘要

在物理课堂上,教师应当加强对学生能力的培养,而科学小实验就是对物理教学的补充,对于物理教学起到了积极的推动作用。因此在教学中,教师应当有意识的引导学生借助生活的物品来进行科技创新,将这些小实验、小制作作为课堂的延续与补充,由此帮助学生深化物理知识,提高学生的综合素养。