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陈支那;
宜宾学院教育学部,四川宜宾644000;
心理健康教育; 积极心理学理论; 当代大学生;
机译:积极心理学视角下的大学生心理健康教育教学研究
机译:音乐心理调整对大学生积极心理健康影响的研究
机译:积极心理模型下大学生心理健康教育研究
机译:利用积极的心理资本预测大学生的心理健康:对咨询和高等教育的启示
机译:国家心理健康法下卫生和教育机构中心理健康计划的性质—顾问的作用
机译:积极心理学视角下大学生心理健康教育教学研究
机译:发展有效的心理健康组织。心理健康管理基金项目继续教育总结进展报告。第二年报告
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
机译:积极心理学在心理教育纸牌游戏中的应用
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