首页> 中文期刊> 《现代中小学教育》 >儿童创造性思维的特点及培养

儿童创造性思维的特点及培养

         

摘要

儿童的创造性思维有什么特点呢?第一,具体形象性。儿童观察事物总是对具有鲜明形象的事物印象最深刻,因此在他们的创造性思维活动中体现的也最明显。如荣获1979年世界儿童画一等奖的六岁的儿童胡晓舟的《荡秋千》,充分体现了这一点。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号