基于核心素养的小学信息技术项目式学习活动的开展

摘要

新课标强调学生在基础教育阶段的全面发展,要求各学科教师结合学科特征渗透核心素养的培养观念。项目式学习强调学生自主探究意识、合作学习思维、创新能力的培养,本文以小学信息技术课程为切入点,在项目式学习理论的指导下激活课堂参与热情,提高教学效率,进而渗透学科核心素养的培养。