文理科学生科学推理能力差异调查研究

摘要

采用Lawson科学推理(LCTSR)测试卷对河南辖区某高中二年级文理科学生进行科学推理能力调查,分析高中文理生科学推理能力水平的差异。调查发现,文科学生科学推理能力明显低于理科生,但两者在解决更高级问题方面的能力均较弱。