初中生物学教师微型课题选题方略小谈

摘要

微型课题的研究对象范围小、研究问题切口小、研究周期短、研究过程简便,是教学中的常见课题类型,一线教师在选择微型课题时,普遍存在贪大求全的现象。为此,针对该类课题的3种选题方法进行详细阐述,以帮助一线教师有效确定微型课题内容。