机译：普通教室的使用现状与教师规模评价研究 - 以积极学习致力于学校的调查结果分析
机译：原始论文摘要大肠杆菌是水生环境中的粪便指示细菌，已知会在环境中重新生长，因此它作为指示细菌的有效性受到关注。因此，在这项研究中，我们调查了污水处理水流入的一条小河中污水处理水的流入和混合后，在排水过程中大肠杆菌数量的变化。大肠杆菌的通量显示出在下游点而不是上游点和污水处理水总量的增加趋势。另外，在底部沉积物中检测到高密度的大肠杆菌。因此，通过脉冲场凝胶电泳法对大肠杆菌的基因型相似性进行了评估，结果在上游河水，河床沉积物和从沉积物中分离出来的大肠杆菌中确认了具有相同基因型的菌株。它是由上可知，在受到污水处理严重影响的小河中，大肠杆菌在河床的沉积物和沉积物中存活并积累，不能否认有再生的可能性。根据河流中的大肠杆菌数量，在解释粪便污染评估时应格外小心。
机译：小型小学通过独特的学校管理进行社区发展活动中的发展和问题：以全国小型特殊授权学校系统为基础的学校管理案例研究
机译：台湾山区当地社区管理小学工作的实地研究：以云林成功小学和华南小学为例
机译：英国家长在学校教育中的教育权研究：政策/制度改革与家长选择学校时的实质权利相关的趋势分析
机译：结合小学饮食文化学习内容进行饮食教育的实际情况：基于兵库县饮食教育指定学校的研究公报
