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孙明美;
浙江绍兴市柯桥中学;
化学教育; 学习建议; 高一学生; 定性分析; 形象思维; 化学概念; 获取知识; 初中化学;
机译:通过在游戏化学习环境中根据学生的互动行为对学生进行分类来改善教学建议
机译:开始了激烈的讨论,询问是否有人在学校中使用虚拟学习环境(VLE)来支持学生学习化学的良好实践技巧。来自世界各地的奇妙建议
机译:基于问题的学习活动对化学生进行碳水化合物生物化学教学的建议
机译:高校化学工程专业学生在线学习的问题和建议
机译:对开纸一号。将动机作为第二语言学习者坚持和熟练的要素。对开纸二。对小型学校/农村学校环境中第二语言的学生的动机进行的评估。对开纸三。将研究付诸实践。有关第二语言学习者动机的跟进和未来建议。
机译:化学生物学中的萤火虫荧光素酶:抑制剂的副本化学型的机械评估并建议用作记者
机译:鼓励学生学习并充分正规化学生知识评估的问题:经验和建议
机译:基于国家合作伙伴关系的暑期学习计划,旨在让学习不足的学生参与科学,技术,工程和数学
机译:使用机器学习和强化学习的实时代码建议
机译:信号处理装置和方法,该方法和方法通过最小化学生教师数据误差的最小-N次方误差来学习预测系数,以根据处理决定装置的选择通过有选择地输出输入信号来检测作为输入信号的图像信号中的字幕。
机译:结合标准化学生学习目标的课程计划和结果分析方法和系统
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