英语报刊选读课程的思政内涵及教学实践研究

摘要

英语报刊选读课程是一门传统课程,采用原汁原味的西方报刊作为教学材料,在夯实学生语言基础和提高文本分析能力方面收效显著。本文通过挖掘新闻媒体语料与课程思政的内在逻辑关系,阐明英语报刊选读课程的思政内涵,并通过英语报刊选读课程中的思政元素分析及课程思政教学实践,指出报刊选读课程的思政教学特点,为外语教学课程思政的实操提供参考。