退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
潘飞;
浙江科技学院语言文学学院;
后现代课程理论; 大学英语; 拓展系列课程;
机译:社会主义核心价值与大学英语教学的整合在“所有课程中”思想政治理论教学中的概念下“
机译:探索混合教学模式在奥伯理论的指导下 - 以浙江越秀大学阅读我的英语报纸课程为例
机译:用直觉梯形模糊数评估翻转课堂混合教学模式下大学英语公共演讲课程教学效果的模型
机译:大学英语教学指南指导下技术院校大学英语课程改革研究:大学英语教材汇编
机译:活动理论分析三位讲师在大学英语为目的的课程中对写作教学的知识:教师的思想作为中介的行动。
机译:建立中医药大学硕士学位护理教育英语教学课程模型
机译:全民大学预科课程:芝加哥学术成果的代数和英语九年级课程的后果。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:桌游模拟涉及学校或大学课程的教学方法
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。