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袁文辉;
华东师大教育系;
工具理性批判; 教育研究方法论; 法兰克福学派; 技术理性; 批判理性; 科学主义; 赫尔巴特; 世纪初; 人文主义; 霍克海默;
机译:大学的辩证法:对研究生护理教育中工具理性的批判。
机译:创业教育真的有效吗?对大学创业教育效果的实证研究的回顾与方法论批判
机译:以积极的研究者的身份对待幼儿:幼儿环境教育的方法论和方法的批判性回顾
机译:当代马克思主义文学批判对陕西当代文学地理研究的方法启示
机译:迈向多元文化教育哲学:对基础理论的批判历史考察及其对美国多文化/多语言教育政策的启示(外国语言,双语,政治哲学)。
机译:由德国医学教育学会医学教育研究委员会方法论组织的研讨会医学教育研究方法论于2013年5月25日至26日在柏林Charité举行
机译:教育学和教育劳动的经济规律的教学法方法论:基于经济学概念的教育和教育劳动性质分析方法的批判性研究
机译:一流专家的批判性思维特点及对计算机科学教育的启示
机译:网络和移动方法论的基础和中学教育教师的教育任务。
机译:作为算术教育的教具和算术教育方法论的教具
机译:基于NIRF数据集的印度高等教育机构(HEIS)分析-批判性思维
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