首页> 中文期刊>时代教育:中旬 >架一座通往核心素养的桥梁——刍议小学语文综合性学习的有效开展

架一座通往核心素养的桥梁——刍议小学语文综合性学习的有效开展

摘要

使用统编教材以来,综合性学习被放在了越来越重要的位置。但受传统教学理念的影响,很多教师仍会忽视综合性学习活动的指导,学生的实践应用能力亟待提高。本文从语文学习的现状出发,对小学语文综合性学习活动的有效开展进行了探讨,提出了几点策略。

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