小学语文中高年级“体验式作文”教学策略探讨

摘要

在新课改的背景下,人们越来越重视小学生的写作水平、语言表达能力以及语言运用能力。为了能够有效提升小学生的语言运用能力和习作水平,所有的语文教师也都深入探究了教材内容,也制定多样化的教学模式,其中体验式作文教学模式便获得了学生们的喜爱和好评,它不仅能够激发学生的习作热情,还能提高学生的语言运用能力,有利于培养学生的综合水平,加强学生的习作质量。