关于教师心理健康工作的建议——以南京市鼓楼区中小学教师心理现状的调查为例

摘要

南京市鼓楼区教师心理健康研训工作以'防未病,促发展'为指导思想,根据'按需研训'的原则,2015年11月至2016年1月开展'鼓楼区中小学教师心理健康现状调查'。通过调查结果分析,提出制定教师心理健康标准、重视教师心理健康教育、学校'EAP'、满足教师心理健康知识培训需求,以教师心理云服务中心为抓手,建立四级教师心理援助网络。