初中《信息技术》教材的内容特点与学习模式——以皖版非零起点初中《信息技术》教材的分析为例

摘要

现行皖版初中《信息技术》教材,是为与该省初中课程改革同步配套并提供教学资源编写的。该套教材非零起点,跨越初中三个年级;每册主要由四个单元内容及若干活动构成;注意原理性意识和工具性能力养成,体现衔接性、普适性和主体性的要求;突出三种学习模式建构,力求满足学生持续发展的实际需要。