班通平台,亮出阅读的精彩——翻转理念在小班阅读课上的尝试

摘要

随着信息技术逐渐走进课堂,教师的教学模式不断发生了变化,教师借助班通平台,尝试将翻转理念用于小班化的语文阅读课上,彰显了学生的生命活力,亮出了小班阅读课的精彩。