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唐小俊;
南京师范大学教育科学学院;
空间社会学; 学校“空间性”; 学校日常生活; 生活德育;
机译:随着全日制学校的扩展:Poroton用于学习和生活空间学校
机译:城市公共空间与社会生活建设:一种社会学视角
机译:在以后的生活中,采用空间透视法很有效
机译:从学生活动的角度看外部空间的作用和学校空间的关系结构:瑞典单元型学校建筑研究(第3部分)
机译:谈判空间和维护位置:斯图尔特印度学校的时间,物质和生活经验
机译:社会学创新视角下还原和复杂性方法的兼容性
机译:透视经济创新:在创新研究领域的社会学外观经济创新视角:创新研究领域的社会学观
机译:学生如何投入学校的时间:对学校参与,对生活变化的看法和成就的影响。第29号报告
机译:利用学校,教师,学生和家长之间的通信网络系统减少学校暴力并提高学校生活的方法
机译:模型“为提高生活水平的专家而设的社会学育种创造性工作场所”
机译:强化生活专家中使用发明和育种工作场所的社会学常规方法
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