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李珺;
山东省青岛市永宁路小学;
小学数学; 创新意识; 教学情境; 创新能力;
机译:创新型教学技术在小学生数学教学中的运用
机译:通过创新的数学建模教学,提高工科学生对环境的意识
机译:通过Ktem概念性地提高职前小学教师的数学学习和教学意识
机译:基于移动设备的PBL教学模型可提高小学生的元认知意识和学习成绩
机译:教学数学教练的有效性:小学教学数学教练的实施如何影响学生的学习成绩并提高教师的自我效能的研究。
机译:小学数学修订研讨会提高了学生在常规实验室计算中的表现
机译:DA达民族数学学习,提高数学创新思维能力和小学学生的学习能力:2014/2015年茂物市三级小学的教学设计研究和实验
机译:通过教学培训提高文化多样化学生的数学和科学素养
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
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