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曲桂清;
松原市宁江区教科所;
课业负担过重; 过重课业负担; 数学管理; “减负”工作; 教育教学改革; 教育思想; 课堂教学效率; 优化课堂教学; 数学工作; 对策与思考;
机译:关于减轻中小学生过重课业负担的思考
机译:关于工程学生问题解决过程中的认知,情感和对策的要素
机译:浏览互联网以解决信息问题:使用“大声思考”协议研究学生的搜索行为和行为
机译:图形理论问题解决过程中数学学生的视觉思考思考
机译:解决问题的动力:学生非常规的解决问题参与度。四个九年级数学学生的案例研究。
机译:大学预科学生在临床免疫学和微生物学中解决问题的技巧:运用专栏和人工神经网络技术对策略进行分类
机译:玛卡萨尔·雅马西制药业学生对课业的应对策略
机译:HpEC应用程序的分解映射到解决方案体系结构的自然分解 - 另一种思考解决HpEC问题的方法
机译:用来通过横向思维来创建解决问题的想法的棋盘游戏具有三个概念区,提示玩家思考不寻常的解决方案
机译:通过修订教科书,解决小学生和学生在学校的沉重背囊问题。
机译:使用示例性原型过程和增强的混合形式的示例性问题解决,思考和学习的系统和方法
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