STRATEGI COPING STRESS SISWA TERHADAP TUGAS SEKOLAH DI SMK FARMASI YAMASI MAKASSAR

摘要

Strategi coping stress merupakan usaha mengubah pengetahuan dan perilaku seseorang secara terus menerus untuk me-manage tuntutan spesifik internal atau eksternal yang dinilai melebihi kemampuan seseorang. Orang yang stress satu setengah kali lebih besar mendapatkan resiko penyakit jantung koroner. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi emosional siswa terhadap tugas, bentuk umum strategi coping stress siswa, bentuk umum problem focused coping siswa dan bentuk emotion focused coping siswa ketika mendapatkan tugas sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan rancangan fenomenologi. Pemilihan populasi informan berdasarkan informasi dan pengarahan dari informan kunci yaitu guru bimbingan konseling, sehingga dipilih populasi informan berasal dari kelas XI A. Dari keseluruhan siswa kelas XI A, dengan menggunakan gambar uji stress sebanyak 10 gambar dan ditampilkan dihadapan siswa secara kolektif, sehingga didapatkan 16 informan yang mengalami stress berdasarkan kriteria gambar uji stress karena tugas sekolah. Analisis dilakukan dengan content analysis berdasarkan hasil wawancara dan observasi. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa siswa di SMK Farmasi Yamasi Makassar mengalami kondisi emosional berupa stress terhadap tugas sekolah, strategi koping stress yang lebih dominan pada problem coping stress.