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吴力菡; 宋亚菲; 蓝丹娥;
南开大学外国语学院;
广西大学;
英语语调习得; 调核; 凸显模式; 优选论; 制约条件降级演算模式;
机译:迷恋化后非英语专业研究生英语教学中基于内容教学的实证研究
机译:基于国际沟通的大学英语教学中培养学生发音与语调意识的策略分析
机译:英语语调的研究和教学
机译:基于数据分析的高职院校英语教学模式的实证研究
机译:对标准阿拉伯语语调的描述性分析,对英语作为第二语言的教学有启示
机译:泰语英语和汉语普通话母语人士的泰国词汇语调感知:一项与事件相关的电位训练研究
机译:印尼学习者的英语语调及其可理解性:对比分析与实证研究
机译:特刊分析中心。年度报告。第一年。第5卷。有限英语熟练(LEp)学生的activeLearning教学模式
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:英语初学者教学材料及其研究方法
机译:一起研究英语多米诺骨牌的教学-
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