高职院校非英语专业学生口语学习策略研究

摘要

本文在Oxford对英语学习策略分类的基础上,设计了一份包括36个与英语口语学习相关问题的学习策略问卷调查表。根据数据结果,对多媒体环境下的口语教学给出了教学建议,尤其是建议教师把策略培训和多媒体教学的优点结合起来。