关注学生的同伴交往

摘要

主持人语联合国教科文组织'国际21世纪教育委员会'提出'学会共处'是教育的'四大支柱'之一,未成年学生学会交往,尤其是与同伴的交往是儿童实现社会化的必由之路,是儿童进行信息沟通、自我认知、心理保健、互动协调、道德发展的有效途径和重要方式。良好的同伴关系能使儿童身心愉悦,有利于其积累与人交往的经验。