深度学习理念下如何培养小学生的数学说理能力

摘要

小学数学教学中往往会忽略对学生说理能力的培养,因为目前传统的教学模式大部分都是应试教育,都是单方面的讲解知识传输给学生,虽然确实能提高学生的做题能力,做好了对数学知识输入的环节,但是当要学生讲解某个问题,对某个问题进行分析时,往往会没有清晰的解释和分析能力,不能做到输出,缺乏说理的技巧和方法。为了提高深度的学习,下文我将分析有效培养学生说理能力的策略。