新文科视域下课程思政在外语专业课程中的协同育人路径研究 ——基于成都某高校英美文化课程思政的调研分析

摘要

"新文科"提出学科交叉融合策略下,将思政教育嵌入专业课程,为提高大学生思想政治素养提供新的思路.英美文化课程在讲述英语国家历史、文化等方面知识的基础之上,以"育人"为基本立足点,贯穿弘扬传统文化,增强文化自信的思路,把思想政治教育工作同专业知识相融合,文章深入成都某高校,在英语专业学生中开展调研,通过问卷调查和访谈,基于英美文化课程,从学生的角度分析他们对外语类课程思政的认可度、为目前高校外语类专业如何进一步优化课程思政,如何引导学生强化社会主义核心价值观建言献策.