浅谈在初中音乐教学中融入传统文化戏曲的策略

摘要

在初中,由于受传统教学思想的影响,学校和教师对音乐教学没有引起足够的重视。初中音乐教师大多数只是将音乐教学作为自己要完成的教学任务去做,至于教学质量如何则关心较少。在这种学习背景下,初中生本身学习压力比较大,他们对音乐的学习则缺少积极性与主动性,导致初中音乐教学的质量受到了较大的影响。新课改要求全面提高学生的综合素质,努力提高课堂教学效率。为了增强学生对音乐的学习兴趣以及对传统文化的热爱,初中音乐课堂又融入了传统文化戏曲等。本文对传统文化戏曲在初中音乐教学的应用进行了深入研究,重点阐述了其应用意义,并对教学现状进行了简要论述,从而提出了传统文化戏曲在初中音乐课堂教学中的应用策略。