试论小学音乐课堂中审美教育的教学策略

摘要

当前审美教育已被列为新课程标准的重要教学目标之一。学习基本的音乐知识和技能不再是音乐课程的主要任务和核心,提高学生的审美能力,促进其综合素质的提高及发展才是最重要的。因此,为了进一步提高学生的审美能力。教师需要从自身做起,不断提高自己的综合能力,在教学过程中不断更新自己的教学方法,让学生感受到不同的审美。此外,还要不断营造优美的审美氛围,使学生能够在音乐作品中深入挖掘美及感受美。