运用翻转课堂,构建室内设计活力课堂

摘要

翻转课堂教学是一种老师指导和引导、课堂互动交流、学生视频或者自学的教学模式,老师通过组织设计,针对不同的学生群体构建起相应的“学习任务单”,帮助学生正确把握自主学习的内容和目标,并及时上传学习资源,在老师的指点和建议下,完成课堂的“翻转”,突出学生的主体地位。多年的技工教育实践发现,在室内设计教学中灵活应用翻转课堂教学模式,可以显著提升学生的思维能力,锻炼学生的动手水平,值得广泛推荐使用。