初中音乐教学中引入流行音乐的策略

摘要

近年来随着素质教育的不断深入,初中音乐教学变得更加包容与开放。而流行音乐作为现代最为普遍且大众化的音乐表现形式,受到了社会的认可与大众的喜爱。初中阶段是学生培养自身审美能力最为关键的时期,初中的音乐学科也是极为基础的音乐知识的教学。初中音乐教学不仅可以帮助学生提升自身的审美能力,还能切实培养自己良好的学习心态,对学生自身的综合素质有极大的提升意义。基于此,本文以初中音乐教学中引入流行音乐的方法为基础,对其进行分析并提出相应的策略。