多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用

摘要

数学知识通常较为抽象、复杂,尤其对于小学生来说,小学数学是一直令无数学生头疼的学科。面对这种情况,很多优秀的小学数学教师充分利用教具,努力为学生画图讲解,虽付出了不少心血,但最终的教学成果却并不尽如人意。不过近些年来,随着我国信息技术的飞速发展,多媒体技术逐渐走进了小学课堂,它能通过视频、文本、音频等方式,将原本复杂抽象的数学知识 变得生动化,可以有效激发学生的学习兴趣,不光极大地丰富了教学方法,促进教学结构转型,还拓宽了学生的视野,取得了喜人的教学成果。