核心素养视角下初中体育高效课堂的有效构建

摘要

近年来的教育改革提出了核心素养的新理念和教学观,所谓核心素养指的是随着社会的发展,学生应当具备的能够适应社 会发展以及满足自身终身发展的品质和能力。在这种新的理念以及教学观的背景之下,教师在对学生进行培养时,要改变现有的教学 模式,注重培养学生的问题意识、思考能力、合作能力以及创新思维,实现现代化教育的目标。因此,教师在进行初中阶段的体育教 学时可以从多个方面进行教学优化,致力于为学生构建出快乐且高效的体育课堂,让学生在欢乐中获得体育素养的提升。