小学英语教学游戏的有效应用研究

摘要

游戏活动是小学英语教学中的重要环节,他顺应学生的心理特点,符合学生的认知规律。开展切实有效的游戏活动,正确处理好游戏和教学的关系,从而有效提高教学效果。有效可行的游戏活动能积极引导学生在愉快的环境中参与学习过程,探索,内化知识,促进学生由形象思维到抽象的过度,从而达到既长知识又长智慧的目的,使学生的身心得以健康发展。