传统文化经典研习的教学策略——以《论语》整本书阅读为例

摘要

新课标提出了“中华传统文化经典研习”学习任务群。作为传统文化经典之作的《论语》,可以着眼核心素养,感知传统文化的思想美;着力情境浸润,品读传统文化的语言美;注重体验渗透,传承传统文化的精神美。由此,形成适合任务群学习方式转型的传统文化经典研习教学策略。