西藏高校师范类学生教学能力培养现状及对策研究

摘要

高校师范生的教学能力问题关系到我国未来经济社会的发展进步,是高校工作中极为重要的问题。近年来各高校在师范生教学能力培养方面取得了不菲的成就,但仍然存在一些不足之处,亟待有效解决。为此,我们以西藏高校为例,主要采用问卷调查的方式,深入地研究了高校师范类学生的教学能力培养的现状,并对其提出相应的建议。