师范类学生数学教学导入能力培养刍议

摘要

师范数学教学如何培养师范生数学教学能力,多年来许多师范数学教学工作者一直在努力探索,认真实践这一课题。本文只对培养小学数学教学能力的一个方面(即导入能力)的理论知识和具体做法作一粗浅的探索。