首页> 中文期刊> 《今天》 >小学数学小组合作学习之见解

小学数学小组合作学习之见解

         

摘要

确立平等的师生关系,营造宽松的交流氛围;指导学生合作交流的方法、技能;准确把握合作学习的契机,明确合作学习的任务。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号