基于让学引思的小学语文小组合作教学探究

摘要

随着素质教育的不断深入发展,教学理念的不断革新,对于学生的学习提出了更高的要求。学生作为课堂学习的主体,教师在开展教学活动的过程中要注重强化学生的主体作用,使得学生能够在这一过程中获得更多的学习自主性。在坚持让学引思的教育理念下,不断对传统的教学方式进行创新,丰富课堂教学的形式,提高课堂教育的质量,让学生在课堂当中不仅掌握基础的知识,也能够具备相关的学习技能,促进学生的不断发展和进步。