初中英语群文阅读教学实践与思考

摘要

相比于传统阅读实践,英语群文阅读开启一种新的阅读方式,它是通过文本组合的方式来阅读,可以是一个或多个议题,本文重点研究初中英语群文阅读。英语群文阅读重在阅读素材的选取,可通过群文阅读实践研究其现实性,最终整合成阅读素材。整合办法从多角度入手,最终提出相关注意事项,促进英语群文阅读的开展。