围绕大概念进行高中历史学习——以'新文化运动'为例

摘要

正确掌握历史概念是学好历史的重要一环.基于"文化现代化是一种进步的力量"这个大概念展开"新文化运动"的教与学,以"用现代精神重铸中国魂"为主题引领,使课程内容情境化,运用"双主"教学策略,以学生为主体,在解决学习任务中学;以教师为主导,为学生提供由浅入深的情境和导学支架,进行任务式学习探究.学生通过与学本、同学、教师对话,实现头脑风暴,最终解决问题,获得概念的理解,促进学科核心素养的达成.