聚焦实验巧提炼 圈连词语说过程——三下《蜜蜂》(第一课时)教学

摘要

【教学目标】1.会写“蜜蜂”等词语。能正确认读“辨认方向”“准确无误”“逆风而飞”等词语。⒉.借助关键语句,运用选取﹑增添.圈连的方法把实验目的、实验过程和实验结论说清楚。【教学流程】一,谈话导入,板书课题1.上节课,我们走进大自然,观察了美丽的花钟,学习了“借助关键语句概括一段话的大意”。今天,我们要跟着法布尔发现蜜蜂的秘密。请大家齐读课题。