课程思政视域下的高职院校体育课程教学模式

摘要

体育作为高职教育的重要课程,其蕴含着巨大的能量.在新的时代背景下,将"三全育人"理念作为思政教育核心能够全面提高人才培养质量,这种方式也能使学生掌握更多的专业技能,以获得持久的发展.在新的时代背景下,加强高职体育课程思政建设尤为必要,其能提升职业教育育人实效,也能实现课程内容的重构.因此本研究通过课程思政和教学模式为切入口,准确把握问题,针对问题提出课程思政融入高职院校体育课程教学的实施途径,重构内容体系,为高职院校体育教育改革以及公共体育课思政教育实施奠定基础.