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汤海英;
南京师范大学附属中学仙林学校小学部 江苏南京210046;
写字教学; 审美价值; 审美实践;
机译:浅谈小学低年级写字教学方法
机译:浅谈如何提高小学写字教学质量
机译:“美是你的感受:审美判断与对当代音乐的情感反应有关
机译:中国小学中小学审美教育政策的发展途径
机译:关于与音乐审美响应有关的术语的实证研究。
机译:美是你的感受:审美判断与对当代音乐的情感反应有关
机译:追求真善美统一伟大审美理想应有的坚定性
机译:利用量化社会和审美价值观进行环境决策的技巧。
机译:预测图像的审美价值
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
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