“双高”建设背景下高职思政课程改革研究与实践

摘要

双高计划的发布与实施在我国高职院校思政课程革新进程中具有引导地位,挖掘高职院校思政课程更深层次的教育意义,帮助高职院校明晰革新发展方向,培养专项人才,迎合社会浪潮,解决根本问题。但是在高职院校革新的道路上,因为对社会发展趋势把控不到位,对学生了解不透彻,对网络使用不全面等因素需要高职院校重新构思教学理念与模式,大胆创新教学方法,巩固学生思想根基。因此,文章首要介绍双高建设背景的价值与使命,针对现下高职院校思政教育现状,提出改进策略。