应用问题式教学提高化学复习有效性的实践研究

摘要

问题式教学是当前教育领域广泛应用的一种教学方法。在高中化学复习中应用问题式教学可明显提升复习效率。在复习中应用问题式教学法时,教师应确保所设计的问题具有深度和代表性,帮助学生深入理解化学知识。本文围绕氧化还原反应、化学反应中的热量、晶体、电化学知识复习,探讨问题式教学法的应用策略,以供参考。