少教多学理念在小学语文教学中的实践研究

摘要

随着我国新一轮课程改革的推进,各种教学理论纷至沓来,将课改工作推向一个又一个的高度,尤其是在语文课堂教学方面,随着核心素养理念的提出,各界语文教育工作者各显神通,探索符合课程标准要求的教学方法理论,给刚踏入语文课堂教学的青年教师们带来不少饕餮盛宴。近来我深入学习践行了炙手可热的“少教多学”教学理念,深受启发,欲在此分享个人心得,以供大家批评指正。