幼儿园区域游戏中提升教师观察与指导能力的实践研究

摘要

当前幼儿园所开展的区域游戏活动,对于幼儿的引导和启发有着重要作用,是推动幼儿学习能力和生活能力提升的重要途径,因此提升幼儿教师在开展区域游戏活动当中的观察与指导能力,对幼儿的稳定发展有着重要作用,因此要想有效地去带动幼儿的这个良好发展,使幼儿在区域活动当中学习到更加丰富的生活知识和学习知识,就需要教师更加良好的提升自身的教学能力,不断带动自身观察与指导能力的提升,在区域活动当中给予幼儿更加正确且丰富的指导,使幼儿通过融入游戏活动获得丰富的基础知识,以带动幼儿个人的成长,从而不断提升幼儿教师的教学水平。