基于核心素养培养的高中心理健康教育模式实践研究

摘要

随着社会的进步和教育的发展,学生的综合能力和素养也成为评价学生的重要标准之一,在核心素养的教育背景下,高中阶段的心理健康教育应该转变教学方式,为学生营造良好的教学氛围,创新教学方式,提升学生的心理健康素质和核心素养,为学生以后的健康成长和发展打下坚实的基础。