基于学科核心素养培养的高中化学课堂教学实践研究

摘要

在高中的化学教学中,教师不仅要注重引导学生掌握基础的化学知识,掌握基本的学习技能,还要注重学生核心素养的培育。只有这样,才能够提高学生对知识的运用能力,促使他们能够运用所学的知识去解决生活中的实际问题,进而提高学生的化学素养。因此,教师应该采取有效的课堂教学策略,有效培养学生的核心素养。