中国大学先修课程(CAP)微积分的实践研究——以柳州高级中学的教学实践为例

摘要

2014年3月18日中国大学先修课程(Chinese Advanced Placement)试点项目在北京正式启动,它是由中国教育学会发起,联合国内众多知名大学及权威教育机构组织,并在全国一流高中实施的教育部社会科学研究专项委托项目.中国大学先修课程(CAP)强调让学有余力的高中生尽早接触大学课程内容,接受大学思维方式、学习方法的训练,让学生真正享受到最符合其能力水平和兴趣的教育,帮助其为大学学习乃至未来的职业生涯做好准备.