高中历史有效性教学策略解析

摘要

学习历史的重要意义在于引导学生探讨历史规律,掌握研究历史问题的方法,形成从历史学习中汲取营养和智慧的品质,这就要求我们的历史教学研究必须着眼于学生学习方式的转变。在开展高中历史教学实践时,我们要注意展现其中的优势,让学生用思想,用情感去解读历史资源。作为高中历史教育者,我们可以施加给学生的不仅仅是知识、传统文化,还有各种客观的情感和思想,选择适宜的方法实现养成目标。